踐行新課標，構建好課堂

踐行新課標，構建好課堂

成都市初中數學新課標解讀活動

今年的4月8日，教育部印發了關于義務教育課程標準2022年版的通知。

文件指出，要全面落實立德樹人的根本任務，進一步深化課程改革。2022年版的課程標準堅持了以目標導向、問題導向、創新導向的維度，強化了課程育人，關注學科融合，凝煉了核心素養內涵。

我校三位優秀教師：寧若羽，陳威，劉敏組成的小隊，經過邛崍市初賽的層層選拔，進入了成都市決賽。12月3日，三位抵達成都市溫江區光華實驗中學校，參加決賽。

首先是成都市領導進行活動開場。

下面來欣賞我校優秀教師的風采吧！

寧若羽老師，主要針對新課標的傳承與發展進行，介紹了背景、核心素養內涵、課堂中落實核心素養。

陳威老師圍繞方程單元進行分析，詳細說明了方程內容與方程單元目標。

劉敏老師結合具體課例“一元一次方程”，通過四步：概念引入——概念理解——概念鞏固——體系建構。五環：感知——驗證——形成——深化——整合，深刻說明了數學核心素養在教學中的具體落實。

三位搭檔配合默契，從三個不同的角度對新課標進行解讀，亮點突出，臨場發揮極佳！無論結果如何，三位老師在這個過程中，能力都得到了提升，收獲頗豐！

落實數學核心素養是每個數學教師都應該深入思考的問題，而單元整體教學是落實數學核心素養的一條有效途徑，這與道德經中所提倡的授人以魚，不如授人以漁的教育理念相吻合，更與習近平總書記在20大會議上第五部分做的報告相契合，我們要堅持為覺育人，為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力創就拔尖創新人才。