文昌中學學區語文課題小組第一次會議

文昌中學學區語文課題小組第一次會議

2019年3月22日，根據文昌中學學區教學與研究中心工作要求，文昌中學學區課題《在初中語文綜合性實踐活動中培養學生學科核心素養的實踐和研究》小組成員聚集于文昌中學南校區黨員活動室召開了課題小組會議。

本次會議主要圍繞明確組織紀律、明確課題意義、確定本學期綜合性學習活動的范疇和方向、討論“問卷調查”細則和任務分工幾個方面展開。

會議開始，研究小組組長文昌中學周茂芽老師便宣讀了研究小組的組織紀律，緊接著便探討了本次課題研究的意義。周老師談到，本次課題研究小組的成員都相對年輕，而課題研究將會為這批年輕教師的職業生涯帶來非常重大的意義。在研究過程中，成員們可以明晰當代語文教育的前沿研究和相應的研究空白。通過這樣的研究，可以使年輕教師們更好的把握語文教學的方向，而學區各校領導都將大力支持課題組的研討。

接下來，周老師布置了本學期課題組成員每人至少設計出1-2篇綜合性實踐活動方案，要體現校園文化、本地區文化或本階段學生的特點（需求）?；顒右星捌跍蕚?、中期推進、后期展示、會后反思等部分。

進入會議第四個主題——討論“問卷調查”細則。為保證此次課題研究的真實性、有效性，課題組成員圍繞問卷調查的細則展開了激烈的討論，初步確定問卷調查的方向和內容。

會議最后，周老師對課題組成員的任務進行了分工，以確保研究有條不紊的進行。

在學區各學校領導的大力支持下，本次會議圓滿結束，為課題研究的正式開展打下了較為堅實的基礎。

文昌中學學區

《在初中語文綜合性實踐活動中培養學生學科核心素養的實踐和研究》課題研究小組

通訊員  文昌中學學區  王霞

2019-03-25